Вторник, 19.01.2021, 02:52
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Горячее питание
Год2020.рф
75 лет Победы
pravo.gov.ru
Поиск
Вход на сайт
Логин:
Пароль:
Статистика

Онлайн всего: 4
Гостей: 3
Пользователей: 1
bitlevexcom

МБОУ СШ №5, г.Волгодонска

Публичный доклад - 2010

Главная » Публичный доклад - 2010
 
Скачать полную версию документа (часть 1, rar, 14 Мб., Word 2003)
Скачать полную версию документа (часть 2, rar, 13 Мб., Word 2003)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ №5
ИТОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В 2009-2010 УЧЕБНОМ ГОДУ


ВОЛГОДОНСК
2010 год

Дорогие друзья,  коллеги,  гимназисты и их родители!
Перед Вами публичный доклад директора МОУ гимназии №5 города Волгодонска Людмилы Эдуардовны Чудиновой.

Еще один учебный год позади. Он не прошел, а, как всегда, «пролетел». Неизменной оставалась миссия гимназии, которая состояла, прежде всего, в том, чтобы создать максимально благоприятные условия для самообразования и саморазвития каждого ученика. На это и была ориентирована работа педагогического коллектива в 2009-2010 учебном году. Основой для  доклада послужили данные гимназического мониторинга (отслеживание результатов деятельности) за текущий  учебный год. В публичном докладе мы попытались раскрыть вопросы развития и эффективности работы  гимназии в доступной форме, не перегружая текст специальной, педагогической и   управленческой терминологией.

Главными целевыми группами, для которых готовился этот отчет, являются наши учредители, родители, ученики, социальные партнеры, общественность.

Ученикам обсуждение отчета позволит стать равноправными участниками гимназической жизни: такая работа станет для них элементом гражданского образования и демократического воспитания.

Родители не только получат интересующую их информацию, но и ощутят, что гимназия хочет вести с ними открытый диалог, с пониманием относится к нуждам их детей и их семей, готова обсуждать с ними пути построения новой, современной школы.

Социальные партнеры и общественность лучше осознают свою роль в развитии гимназии, что, несомненно, повысит эффективность их взаимодействия с ней.

Цель настоящего доклада – представить общественности информацию о деятельности МОУ гимназии № 5, дать оценку выполнения отдельных задач и в результате комплексного анализа определить перспективные направления ее деятельности. При подготовке учитываются приоритетные направления модернизации Российского образования, ключевые направления  национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», направления развития муниципальной системы образования, системы гимназического  образования.

В гимназии определены приоритетные стратегические направления развития системы образования:
  • обеспечение социального равенства, доступности в получении качественного образования;
  • обеспечение максимальной открытости в системе гимназического образования, продолжение внедрения практики государственно-общественной формы управления образованием;
  • обновление содержания образования;
  • развитие внутришкольной системы  оценки качества образования, включая оценку образовательных достижений как основу перехода с одной ступени обучения на другую;
  • создание благоприятных условий для работы  одаренными детьми;
  • обеспечение развития профильного обучения на старшей ступени обучения в системе общего образования;
  • обобщение и тиражирование опыта инновационной деятельности педагогических работников гимназии в муниципальном общеобразовательном пространстве г. Волгодонска;
  • усиление воспитательной составляющей образовательного процесса, направленность на формирование в гимназии активной социализированной личности;
  • внедрение в образовательный процесс новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения.
Открытый доклад согласован и утвержден Управляющим советом гимназии.

Обеспечивая  информационную открытость нашего образовательного  учреждения посредством открытого публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа  социальных партнеров, повышения   эффективности их  взаимодействия с образовательным учреждением, вступая в диалог, рассчитываем привлечь внимание общественности к проблемам и успехам гимназии.

Учебно-воспитательный процесс строился в гимназии, как и прежде, на основе идей и принципов личностно-ориентированного подхода, предусматривающего приоритет личности учащегося, его самореализацию, индивидуальность, право выбора, принцип творчества и успеха, доверия и поддержки.

I. СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГИМНАЗИИ
 
Образовательная деятельность гимназии в 2009-2010 учебном году включала в себя следующие направления деятельности:
  • учебно-воспитательную работу (основной вид образовательной деятельности),
  • методическую работу (основной вид деятельности педагогического коллектива),
  • инновационную педагогическую деятельность, включающую научно-методическую и экспериментальную деятельности, систематизацию и распространение опыта.
  • воспитательную работу, в том числе и внеурочную, являющуюся неотъемлемой частью образовательного процесса.

СОСТАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ:

На 1 сентября 2008/09 учебного года в гимназии обучалось 997 учащихся, было скомплектовано 39 классов.
  I ступень (Начальная школа) –  18 классов
  II ступень (Основная школа) –  17 классов
  III ступень (Старшая школа) – 4  класса.


Средняя наполняемость классов по гимназии составила  25,6 человек.

Динамика количественного состава обучающихся гимназии:
   2007 - 2008 учебный год: 926
   2008 - 2009 учебный год: 965
   2009 - 2010 учебный год: 997

РЕЖИМ РАБОТЫ

Режим работы гимназии – шестидневная учебная неделя (в первых классах – пятидневная учебная неделя).

Начало занятий первой смены - в 8.00, второй смены – в 14.20. Продолжительность урока - 45 минут. Продолжительность перемен от 10 до 20 мин.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ

В 2009 – 2010 учебном году в МОУ гимназии №5 были созданы условия для организации горячего питания учащихся, бесплатного предоставления молока учащимся 1-4 классов.

В целях упорядочения организации питания учащихся, реализации основных направлений социальной политики в гимназии создана нормативно – правовая база:
- Закон РФ «Об образовании»;
- Закон РФ «О защите прав потребителей»;
- Постановление мэра города Волгодонска от 19.05.2009г. №1561 «Об организации питания учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста»;
- Постановление Администрации города Волгодонска от 07.12.2009г. №4105 «Об утверждении Положения о порядке обеспечения дополнительным питанием учащихся 1 – 4 классов муниципальных общеобразовательных учреждений в части бесплатного предоставления молока за счет средств местного бюджета»;
- Приказ Управления образования г.Волгодонска от 17.08.2009г. №520 «Об организации питания учащихся общеобразовательных учреждений»;
- Приказ Управления образования г.Волгодонска от 17.08.2009г. №521 «О порядке бесплатного предоставления молока учащимся 1 4 классов общеобразовательных учреждений»;
- Положение о порядке обеспечения питанием учащихся муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №5;
- Положение о порядке обеспечения дополнительным питанием учащихся 1-4 классов муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №5 в части бесплатного предоставления молока за счет средств местного бюджета;
- Приказ МОУ гимназии №5 от 20.08.2009г. №503 «Об организации питания учащихся»;
- Приказ МОУ гимназии №5от 20.08.2009г. №504 «О порядке бесплатного предоставления молока учащимся 1-4 классов».
- Разработан и утвержден график питания учащихся.
- Разработан план мероприятий по организации питания учащихся МОУ гимназии №5. 

В течение учебного года вопросы организации горячего питания рассматривались на совещаниях при директоре, классных часах, были включены в повестку родительских собраний. В октябре месяце 2009г. была организована и проведена общешкольная конференция с целью проведения разъяснительной работы с родителями учащихся об основах здорового образа жизни, значении рационального питания в режиме учебного дня, увеличения контингента питающихся детей. 

При организации питания учащихся неукоснительно соблюдались СанПин 2.4.5.2409-08 «Санитарно – эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования».
Ежеквартально определялась категория питающихся детей в соответствии с базой данных учащихся из малообеспеченных семей, имеющих право на получение питания за счет бюджетных средств, предоставляемой Департаментом труда и социального развития города. Питание для данной категории учащихся было организовано из расчета 18 рублей в день на одного ребенка в возрасте от 7 – 11 лет и из расчета 20 рублей в день на одного ребенка старше 11 лет с учетом фактического посещения. Питание детей из малообеспеченных семей, посещающих группу продленного дня, осуществлялось из расчета 25 рублей в день на одного ребенка за счет средств местного бюджета.

Питание учащихся за счет родительских средств осуществлялось такжке из расчета 18 рублей в день на одного ребенка в возрасте от 7 – 11 лет и из расчета 20 рублей в день на одного ребенка старше 11 лет с учетом фактического посещения . 

Регулярно проводились мероприятия по профилактике дефицита йода и других микронутриентов, в рацион питания были включены витаминизированные напитки, продукты с повышенной пищевой и биологической ценностью.

Учащиеся 1-4 классов были обеспечены 2009-2010 учебном году дополнительным питанием в части бесплатного предоставления молока за счет средств местного бюджета.



II. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГИМНАЗИИ

Кадровое обеспечение

«Ключевая роль в школе принадлежит учителю. … Необходимо разработать систему моральных и материальных стимулов для сохранения в школах лучших педагогов  и постоянного повышения их квалификации». (Из послания президента Российской Федерации Д.А. Медведева Федеральному Собранию Российской  Федерации, Москва, Большой Кремлевский Дворец, 5ноября 2008 года).

В прошедшем учебном году учреждение было полностью укомплектовано педагогическими кадрами. Кадровый потенциал педагогического состава соответствует требованиям государственных образовательных стандартов. В гимназии работали 55 педагога, из которых 1 учитель – внешний совместитель. Педагогический коллектив характеризуется определенной стабильностью. Средний возраст педагогического состава – 47 лет. 

Административные работники - 6
Педагогические работники - 55
Технический персонал - 31
ВСЕГО: 92

Квалификация педагогов гимназии в 2009-2010 учебном году:
Высшая категория –  29 чел. 
Первая категория – 14 чел.
Вторая категория -  10 чел.

В 2009-2010 учебном году успешно прошли аттестацию 10 педагогических работников, в том числе, 10 учителей. На высшую квалификационную категорию было аттестовано – 2 чел., на первую категорию - 5 чел.

14 учителей совершенствовали свои навыки работы на компьютере и обучались применению ИКТ  на уроках  семинарах в рамках работы творческих групп городских методических объединений учителей-предметников и курсах повышения квалификации в ИПК и ПРО РО. Всего же курсы повышения квалификации в 2009-2010 учебном году прошли  29 педагогов гимназии.

Материальные ресурсы

Успешному обучению гимназистов способствует постоянно совершенствуемая материально-техническая база учреждения. 

В гимназии функционировали:
  • 4 кабинета русского языка и литературы;
  • 4 кабинета математики;
  • 1 кабинет истории;
  • 5 кабинетов иностранного языка;
  •  кабинет информатики, кабинет информационных технологий, химии, физики, биологии, географии, ОБЖ, обслуживающего труда;
  • кабинет психолога и логопеда;
  • мини-поликлиника (из 4-х кабинетов);
  • библиотека с читальным залом;
  • столовая и буфет;
  • актовый зал;
  • 2 спортивных зала и зал лечебной физкультуры; 
  • 10 кабинетов начальных классов.
В течение учебного года  произведены ремонтные работы: замена трубопровода горячей и холодной воды санузлов 1 и 2 этажей (22 тыс. руб.), текущий ремонт отопительной системы (25 тыс. руб.), текущий ремонт оборудования (30586 руб.), текущий ремонт санузла 2 этаж (99262 руб.).

В течение года пополнялась материально-техническая база. Было приобретено технических средств обучения на сумму 1150000 рублей: 28 компьютеров для учащихся, 1 компьютер для учителя, 2 ноутбука, 2 интерактивные доски, 19 экранов и проекторов, телевизоров ЖК – 6 шт., 1 телевизор плазменный диагональю 106 см, 2 музыкальных центра, 7 DVD-плееров, 1 сканер.

Был пополнен банк наглядных средств обучения на 191100 рублей.

На сумму 78 тыс. рублей была приобретена мебель:  в кабинет химии, компьютерный класс, столовую, гардероб.  Кроме того,  из средств, выделенных депутатом городской Думы 8 округа Батаковой С.Н., была приобретена новая мебель в библиотеку гимназии: стеллажи, шкафы, столы и стулья для читального зала.

Пополнилась новыми учебниками в соответствии с Федеральным перечнем библиотека. Были выделены средства на приобретение новых  учебников в сумме 1057700  рублей. Гимназией были приобретены учебники для учащихся 1-5-х классов в полном объеме,  учащиеся 6-11-х классов обеспечены учебниками за счет библиотечного фонда на 40%.

В настоящее время 
  • библиотечный фонд  составляет 48570 экземпляров
  • фонд учебников составляет 25268 экз.
  • количество художественной  литературы – 21877 экз.
  • количество учебно-методической литературы – 4100 экз.
  • брошюры и журналы – 1500 экз.

Количество обслуживаемых читателей – 1000 чел.

Объем книговыдачи – 17000 экз. в год (не считая учебники).

Гимназия располагает в достаточном количестве информационными ресурсами на разных носителях, грифованными УМК, дополнительной учебной и художественной литературой, мультимедиа продукцией.

Гимназия подключена к сети Интернет, что обеспечивает быстрый поиск информации и расширяет возможности обучающихся при подготовке к урокам. Используется лицензионное программное обеспечение, обновление которого проводится в рамках ПНПО. Установлена контентная фильтрация. 

Ответственные за Интернет и СБПО Трофимов В.Г. и Максимов Ф.А. делают все, чтобы локальная сеть и используемые в учебном процессе компьюторы работали без перебоев и в соответствии с требованиями.

Скачать полную версию документа (часть 1, rar, 14 Мб., Word 2003)
Скачать полную версию документа (часть 2, rar, 13 Мб., Word 2003)