Вашему вниманию предлагается:
Они работают с Вашими детьми:
-
отличники народного просвещения - 6 человек - работают в начальной школе и каждом старшем классе;
-
отличники физической культуры и спорта - 2 человека - каждый старший класс;
-
почетные работники общего образования Российской Федерации - 5 человек - работают в младших классах;
-
имеющие почетную грамоту Министерства образовании и науки - 8 человек - 2 работают в младших классах, 6 - с пятого по одинадцатый;
-
со званием «Ветеран труда» - 6 человек - в старших классах;
-
победители конкурса лучших учителей, в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» - 2 человека - старшие классы;
-
победитель Всероссийского конкурса «Учитель года» - старшие классы;
-
имеют высшую квалификационную категорию - 30 человек - работают во всех классах;
-
имеют первую квалификационную категорию - 22 человека - работают во всех классах;
-
имеют вторую квалификационную категорию - 13 человек - работают во всех классах.
За последние 2 года:
-
26 учащихся стали победителями и призерами городских олимпиад;
-
6 - призерами областных олимпиад;
-
4 - участниками Всероссийской олимпиады школьников;
-
58 гимназистов стали лауреатами и призерами городских, областных, Всероссийских конкурсов, фестивалей, научно-практических конференций!
В 2008 году в МОУ гимназия №5 обучается 931 учащийся (37 классов), работает 104 сотрудника, из них 67 педагогов.
Свежие нововведения:
-
единая методика развития основных учебных навыков и операций мышления;
-
внешняя экспертиза качества образования (промежуточная аттестация по материалам ЦТ ДГТУ, различные системы тестирования, олимпиады, конкурсы).
-
старшая профильная школа на основе свободного выбора учащихся.
-
система экономического образования учащихся «гимназия - экономический колледж - Институт экономики и внешнеэкономических связей ЮФУ»
-
концепция гражданско-правового воспитания учащихся через систему самоуправления гимназистов: ученического Совета Министров, ученического Парламента.
-
концепция духовно-нравственного воспитания и религиоведческого образования учащихся.
-
молодежная газета «Гимназист».
-
компьютерный и мультимедийный классы с программным обеспечением.
-
работа «школы будущего первоклассника».
-
повышение педагогического мастерства учителя через систему повышения квалификации в ведущих образовательных учреждениях страны.
Экспериментальная работа гимназии:
Статус областной пилотной площадки по гражданско-правовому воспитанию и образованию с 26.03.2003 года.
Статус областной пилотной площадки по духовно-нравственному воспитанию и религиоведческому образованию с 16.04.2004 года.
Статус областной пилотной площадки по введению государственных образовательных стандартов и федерального базисного учебного плана с 23.09.2004 года.
Статус областной экспериментальной площадки по совершенствованию региональной системы непрерывного образования в комплексе «школа-колледж-вуз» с 21.02.2006 года
В гимназии ведется обучение по 4 профилям:
-
гуманитарному;
-
информационно-технологическому;
-
оборонно-спортивному;
-
экономическому.
А также:
-
Индивидуальный выбор учебных курсов в старших классах.
-
Атмосфера сотрудничества и взаимного уважения детей и взрослых.
-
Участие детей в значимых социальных и учебных проектах.
-
Влияние родителей на формирование образовательной программы гимназии.
-
Достойный круг общения.
-
Спорт и здоровье – на высоком уровне.
-
Интересный досуг, насыщенная внеурочная жизнь.
Цели и принципы образования в гимназии
Гимназия строит свою образовательную программу, исходя из принципов саморазвития учеников, повышения их личной ответственности за результаты образования и за жизненные достижения.
В гимназии реализуется идея создания не только образовательной, но и коммуникативной среды, т.е. пространства продуктивного общения и взаимодействия, объединяющего детей и взрослых, позволяющего им развиваться и реализовывать свои возможности.
Гимназия опирается в своей деятельности на Декларацию Прав ребенка и Конвенцию о Правах ребенка, а также на закон "Об образовании".
Образовательные проекты и программы гимназии ориентируются на формирование навыков продвижения и успеха, как личного, так и командного. В успешной школе учатся и работают успешные люди – и наоборот.
Всем желающим поступить в гимназию предоставляются равные шансы.
Каждый гимназист может избрать собственный образовательный маршрут (учебные успехи, социальная активность, проектная деятельность, личные образовательные программы).
Настоящие гимназисты используют все возможности для получения наилучшего образования и применяют полученные знания в полезных делах.
Система образования в гимназии состоит из 3 образовательных уровней:
-
начальное образование – 4 года (с 6-7 до 9-10 лет);
-
основное общее образование – 5 лет (с 10 до 14-15 лет);
-
полное среднее образование (с 15 до 17-18 лет).
Структура образования на каждом уровне и учебные планы построены на принципах постоянно возрастающей сложности учебной деятельности по предметам и самостоятельности ученика в образовательном процессе.
На каждой ступени обеспечивается государственный стандарт, а также дается теоретическая и практическая подготовка по дисциплинам гимназического образования в целях максимального развития интеллекта, общей культуры, творческих возможностей, физического и нравственного здоровья.
Успешность прохождения каждого уровня и выполнения его образовательных задач гарантируется гимназией только при условии осознанного и добровольного соблюдения всех норм и правил гимназической жизни.
Индивидуальная работа с обучающимися «Одаренные дети» позволяет участвовать и побеждать в городских, областных всероссийских конкурсах, олимпиадах, соревнованиях.
|
22-66-20 (приемная), 22-23-06 (заместитель директора по научно-методической работе, Татьяна Васильевна Тараненко),
|
